La pédophilie

La pédophilie suscite une horreur indicible entretenue par la
confusion qui règne autour de cette conduite perverse et la
rareté des travaux la concernant. On entend parler de pédophilie
quand il s'agit d'inceste, tandis que le crime sexuel est confondu
avec ['intention pédophile. Or, si l'acte pédophile est un abus
^sexuel, l'agression sexuelle d'un enfant ne relève pas toujours
de la perversion pédophile, laquelle est définie par des variables
spécifiques. Quant à la petite victime, l'angoisse de l'entourage
risque de conduire à ignorer les exactions qu'elle a subies ou,
au contraire, à les imaginer en dépit du bon sens. Enfin, il n'est
pas rare que l'enfant ne veuille rien savoir des solutions
thérapeutiques qui lui sont proposées - pourquoi ?

Il semble bien que ces réactions et la tension qui traverse le
débat sur la pédophilie répondent au rejet de la subjectivité et
de l'inconscient dans la civilisation contemporaine. Il n'y est
plus question de parole, mais de communication, et la sexualité
y est réduite à la biologie. Appréhender la logique de l'auteur
d'actes pédophiles réclame la prise en compte de trois registres,
tout en les distinguant : historique, clinique et légal.

« Comprendre » la pédophilie implique non pas d'excuser ou
de prendre à partie, mais d'élaborer une approche raisonnée,
afin de susciter une réflexion qui oriente une pratique médico-
sociale et judiciaire.