Actualité de la psychanalyse

Les représentations de monstres envahissent les objets culturels destinés aux adolescents : bandes dessinées, jeux vidéo, dessins animés, films, romans, nouvelles... Quelle place occupent ces monstres dans l'imaginaire des adolescents et préadolescents modernes ? Leur permettent-ils de réorganiserles conflits psychiques exacerbés à cette période de là vie, en particulier quand l'exil et là biculturalité ont fragilisé le narcissisme et accentué le sentiment d'exclusion ?
Colette Lhomme-Rigaud souligne les liens de ces objets monstrueux avec les difficultés vécues dons les stades précoces de développement et avec là défaillance matemelle. Les cas témoins, rapportés dons cet ouvrage, permettent en effet d'affirmer que là pathologie de là relation à là mère occupe une place primordiale dons les tableaux cliniques. Ainsi, le monstre se présenterait comme là trace de cet objet primaire, là mère, dans sa version inquiétante, qui serait sorti de l'ombre où il aurait dû rester. Nouvelles figures de méduse, les monstres adolescents témoigneraient de cette difficulté des individus à se construire comme « autonomes » dans une séparation avec l'univers angoissant de là mère archaique, ce, d'autant plus, quand là longue d'usage de l'adolescent n'est pas celle de là mère.
Si l'auteur prend appui sur là clinique des cas difficiles (conflit psychotique, place de l'objet fétiche et séduction parentale), elle montre combien, dons notre société,la part de l'horreur, que met en évidence l'engouement pour les films d'épouvante ou pour les figurines de monstres (pokémon), vient protéger l'enfant d'une situation où le sentiment d'existence est fortement mis à l'épreuve. Là figure hybride est alors là projection, pour de nombreux adolescents, de leur ambiguïté culturelle vécue comme monstruosité. Le monstre devient une figure à là fois protectrice et inquiétante ; il se construit comme un objet contra-phobique dont là partie familière aurait disparu, là création de ce double permettant une réassurance narcissique, une reconstruction d'intégrité personnelle.
Colette Lhomme-Rigaud, psychanalyste, est professeur de psychopathologie à l'université de Montpellier.
www.edition.eres.