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Résolution du Conseil de l'AMP

Buenos-Aires, le 19 juillet 1996

Vu les rapports réalisés tant par les Ecoles du Champ freudien que par le Bureau des études de l'Association, et attendu :

1. que la seule formation valable aux techniques à finalité thérapeutique faisant fonds sur les pouvoirs de la parole est la formation psychanalytique, pour autant qu'elle est seule à prendre en compte les effets de transfert, que les psychothérapies méconnaissent, nient, ou rabattent sur l'effet de suggestion ;
2. que les pratiques les plus différentes, depuis les plus proches de la psychanalyse jusqu'aux plus éloignées de celle-ci, voire opposées, usent couramment de la dénomination « psychothérapie;
3. que les dites psychothérapies mettent en oeuvre les méthodes les plus variées, font usage d'une gamme de références extrêmement diversifiées, dispensent des formations parfaitement distinctes, et ne relèvent en aucun cas d'une même discipline, qui serait dotée d'une identité épistémologique et clinique ;
4. que, dès lors, la mise en circulation d'un titre universitaire attestant la qualité de psychothérapeute ne saurait se justifier ;
5. que, en revanche, la délivrance universitaire d'un tel titre à des pefsonnes dépourvues de formation psychanalytique serait de nature à abuser le public, et présenterait pour les patients des risques engageant la responsabilité des instances ayant délivré ce type d'attestation officielle de compétence ;
6. que, aussi bien, l'obligation faite, dans un cursus universitaire, d'effecturer un nombre déterminé d'heures de psychanalyse en vue de l'obtention d'un diplôme faisait titre de travail, serait incompatible avec la structure de l'acte psychanalytique, et de nature à inhiber tous les effets pouvant être attendus de la formation psychanalytique ;

Le Conseil de l'Association Mondiale se déclare :

• opposé aux projets d'institution d'un diplôme universitaire de psychothérapie, tant au niveau national qu'à celui des organisations continentales ;
• résolu à manifester cette opposition par tous les moyens appropriés ; et invite les Ecoles du Champ freudien à prendre, le cas échéant, tous contacts utiles avec les responsables ou les membres d'autres institutions, regroupant aussi bien des psychanalyses que des psychiatres, des psychologues, ou des psychothérapeutes, ayant des positions voisines sur cette question, afin de participer à des actions communes.